۱۳۹۲ فروردین ۲۲, پنجشنبه

آلمانی‌ها در حال تمرین فرهنگ "خوش‌آمدگویی


گروه "برای جامعه‌ی مهاجرپذیر" که از سوی بخش‌های اقتصادی آلمان در صدد یافتن راه‌کارهایی برای جذب نیروی کار متخصص از خارج است، معتقد است که این کشور هنوز حائز شرایط "سرزمین مهاجرپذیربودن" نیست.
اقتصاد آلمان هم‌چنان در جستجوی نیروی کار متخصص از خارج است. گروهی که در صدد تهیه‌ و تنظیم برنامه‌ی "خوش‌آمدگویی" به داوطلبان کار و استخدام در آلمان است، بر این باور است که این کشور هنوز شرایط لازم برای جذب این نیروها را فراهم نیاورده است.
برپایه‌ی پیشنهادهای این گروه که "برای جامعه‌ی مهاجرپذیر" نام دارد، آلمان باید ابتدا به فرهنگ "خوش آمدگویی" خو و آن را درونی کند. شناسه‌ی اصلی این فرهنگ، "هم‌سنگ شمردن دیگران با خود" است.
پیشنهادهای عملی
در تازه‌ترین گزارش گروه "برای جامعه‌ی مهاجرپذیر"، پیشنهادهای عملی تمرین فرهنگ "خوش‌آمدگویی" نیز منتشر شده است. تهیه و تنظیم  پرونده‌ا‌ی حاوی اطلاعات ضروری مانند آدرس‌های اینترنتی و شماره تلفن‌های لازم برای یک تازه‌وارد، از جمله‌ی این توصیه‌هاست.
بر اساس این گزارش، مهاجران هم‌چنین در آلمان برای رتق و فتق امور اداری خود، نه به "اداره‌ی خارجی"ها که شهرت چندان مطلوبی ندارد، بلکه به "اداره‌ی مرکزی خوش‌‌آمدگویی" مراجعه کنند.
افزون بر این، گروه "برای جامعه‌ی مهاجرپذیر" پیشنهاد می‌کند که با کمک نهادهای آلمانی مانند انستیتو گوته و اتاق بازرگانی، دفاتری در کشورهای زادگاه داوطلبان نیز تشکیل شود تا تسهیلات لازم برای ورود و مهاجرت به آلمان برای این کارشناسان فراهم آید.
با این که آلمان در چند ماه گذشته شرایط مهاجرت کاری به این کشور را ساده‌تر کرده است، با این‌حال داوطلبان مهاجرت ترجیح می‌دهند ابتدا به کشورهای اروپایی دیگر مانند دانمارک یا استرالیا و کانادا مهاجرت کنند تا آلمان.
بر اساس آمار "تشکیلات بین‌المللی همکاری‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های اقتصادی و توسعه‌"، شمار داوطلبان مهاجرت به این کشورها، ۵ تا ۱۰ برابر مهاجران به آلمان است.
فرهنگ مهاجرپذیری در آلمان
به نظر رییس "اداره‌ی مرکزی مهاجرت و پناهندگی" (BAMF)، مانفرد اشمیت، علت مهاجرت بیشتر به استرالیا، سنت دیرین مهاجرپذیری این کشور است: «آلمان تازه از ده سال پیش به عنوان کشور مهاجرپذیر مطرح شده است. جبران این کمبودها به زمان نیاز دارد.»
به باور این کارشناس امور مهاجرت، آلمان باید در حال حاضر به کسانی که مایل به مهاجرت به این کشور هستند، نشان دهد که "ورود آنان را خوش‌آمد می‌گوید و آنان را هم‌سنگ خود ارزیابی می‌کند."
به‌نظر اشمیت، تمام مهاجران باید از مزایای پیشنهادهای گروه "برای جامعه‌ی مهاجرپذیر" بهره‌مند شوند. مانفرد اشمیت در این رابطه می‌گوید: «این موضوع تنها نباید برای مهاجران متخصص، بلکه در مورد پناه‌جویان و آوارگان و نیز خانواده‌های آنان صدق کند.»
این "تئوری"، ولی در عمل پیاده نمی‌شود. به‌نظر کارشناسان، آلمان با توجه به کمبود نیروی کار در رشته‌های مهندسی الکتریکی و برنامه‌ریزی رایانه، تنها برای جذب این دو گروه تلاش می‌کند.
رفتار با پناهندگان
نمونه‌ی عادل عبدالرحمان که در سال‌های دهه‌ی ۱۹۸۰ با خانواده‌ی خود به آلمان پناهنده شده، گواه این ادعاست. عادل، در سن ۹ سالگی به این کشور آمده و دوره‌ی ۹ ساله‌ی مدرسه را هم در آلمان گذرانده است. او معتقد است که "آلمانی" است، ولی به‌خاطر "چند کار احمقانه‌ای" که انجام داده، "خارجی" محسوب و "اقامت موقتش"، هر چند ماه یک بار تمدید می‌شود. او اجازه‌ی ترک ایالت نورد راین‌وستفالن را ندارد.
عادل می‌گوید: «ما به عنوان پناه‌جو به این‌جا آمدیم و من برگه‌ی شناسایی‌ام را گم کردم. ولی دوباره برایم شناسنامه صادر نکردند.» او از بوروکراسی و دیوان سالاری در آلمان شکایتی ندارد: «کارهای اداری و کاغذبازی را می‌شود زود حل کرد.»
آن‌چه عادل را آزار می‌دهد، "آینده‌ است که چندان روشن نیست." به گفته‌ی این جوان بی‌کار، همه‌ی کارمندانی که به کارهای او رسیدگی می‌کنند "خوبند، ولی همه به یک اندازه از خود مایه نمی‌گذارند".
یکی از جوانانی که از هند آمده و در اداره‌ی پست آلمان کار می‌کند، می‌گوید که در رابطه با ادارات آلمان، از جمله با اداره‌ی خارجی‌ها، "تجربه‌های مثبتی" داشته است. او معتقد است که "دیوان سالاری در این اداره هست، ولی وقتی آدم به آن عادت می‌کند، دیگر مشکلی ندارد".
از ‌نظر این جوان اغلب کارمندان این اداره باید به زبان انگلیسی آشنا باشند: «چون کسانی که تازه به آلمان آمده‌اند، هنوز به زبان آلمانی صحبت نمی‌کنند.»
به‌نظر مانفرد اشمیت هم، چندزبانه‌ بودن کارمندان، امر بسیار مهمی است. او هم‌چنین معتقد است که باید بر شمار کارمندان مهاجرتبار "اداره‌ی خارجی‌های آلمان" نیز افزوده شود.  


تحصیل در رشته علوم سیاسی در دانشگاه‌های آلمان


رشته علوم سیاسی در دانشگاه‌های آلمان با گرایش‌های متفاوتی ارائه می‌شود. در کنار تحصیل به زبان آلمانی امکان تحصیل در رشته علوم سیاسی در مقاطع مختلف به زبان انگلیسی نیز در دانشگاه‌های آلمان وجود دارد.
رشته علوم سیاسی (Politikwissenschaft) در دانشگاه‌های آلمان در مقاطع مختلف تحصیلی ارائه می‌شود. از جمله دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی در آلمان که این رشته را ارائه می‌کنند، می‌توان به این موارد اشاره کرد:
دانشگاه لایپزیگ (Universität Leipzig)
دانشگاه مارتین لو‌تر (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg)
دانشگاه ینا (Friedrich-Schiller-Universität Jena)
دانشگاه آزاد برلین (Freie Universität Berlin)
دانشگاه هامبورگ (Universität Hamburg)
دانشگاه کیل (Christian-Albrechts-Universität zu Kiel)
دانشگاه بیله‌فلد (Universität Bielefeld)
دانشگاه کاسل (Universität Kassel)
دانشگاه برمن (Universität Bremen)
دانشگاه ماربورگ (Philipps-Universität Marburg)
دانشگاه گوتینگن (Georg-August-Universität Göttingen)
دانشگاه دوسلدورف (Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf)
دانشگاه کلن (Universität zu Köln)
دانشگاه بن (Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn)
دانشگاه تریر (Universität Trier)
دانشگاه فرانکفورت (Goethe-Universität Frankfurt).
گرایش‌های موجود در رشته علوم سیاسی
هر یک از دانشگاه‌های نام برده امکان تحصیل در مقاطع تحصیلی کار‌شناسی و کار‌شناسی ارشد را در رشته علوم سیاسی فراهم کرده‌اند. گرایش‌های تحصیل در این رشته اما در مراکز آموزش عالی آلمان متفاوت است. برخی از دانشگاه علوم سیاسی محض را به عنوان رشته اصلی ارائه می‌کند.
از جمله دیگر گرایش‌های رشته علوم سیاسی در دانشگاه‌های آلمان می‌توان به این موارد اشاره کرد: علوم سیاسی با گرایش جامعه‌شناسی سیاسی، علوم سیاسی با گرایش اقتصاد و اقتصاد شرق آسیا. علوم سیاسی با گرایش مدیریت و علوم سیاسی با گرایش مطالعات منطقه‌ای و گفتمان سیاسی.
تحصیل در رشته علوم سیاسی به زبان انگلیسی
نکته‌ای جالب توجه درباره تحصیل در رشته علوم سیاسی در دانشگاه‌های آلمان، امکان تحصیل در این رشته به زبان انگلیسی است. دانشگاه ماگدبورگ رشته علوم سیاسی را با گرایش مطالعات اروپا در مقاطع کار‌شناسی و کار‌شناسی ارشد به زبان انگلیسی ارائه می‌کند.
دانشگاه فرایبورگ رشته علوم سیاسی کاربردی را در همین مقطع به زبان انگلیسی ارائه می‌کند. دانشگاه لایپزیگ امکان تحصیل در رشته علوم سیاسی با گرایش مطالعات آمریکا را فراهم کرده است. دانشگاه برمن نیز رشته علوم سیاسی را با گرایش مطالعات تاریخ و سیاست بین الملل در مقطع کار‌شناسی به زبان انگلیسی ارائه می‌کند.
همچنین دانشگاه‌های هایلدبرگ و برمن به ترتیب امکان تحصیل در رشته علوم سیاسی با گرایش‌های مطالعات آمریکا و اروپا را در مقطع کار‌شناسی ارشد به زبان انگلیسی فراهم کرده‌اند.
دانستن این نکته قابل توجه است که زبان تدریس در برخی از گرایش‌ها و دانشگاه‌های نام برده انگلیسی و آلمانی است. در این میان باید در نظر داشت که برای ورود به برخی از این مرکز آموزش عالی، علاوه بر تسلط به زبان انگلیسی، تسلط به زبان آلمانی نیز لازم است.
مناسب‌ترین راه برای کسب اطلاع در این زمینه مراجعه به وب‌سایت دانشگاه و اطلاع از تعداد و سطح زبان لازم برای ورود به مقطع تحصیلی مورد نظر است.
علاوه بر این پذیرش دانشجو در دانشگاه‌های یادشده در هر دو ترم تحصیلی امکان‌پذیر نیست. برخی از دانشگاه‌ها تنها در ترم تابستانی (شروع: آوریل/فروردین) و برخی از دیگر تنها در ترم زمستانی (شروع: اکتبر/مهر) اقدام به پذیرش دانشجو در رشته علوم سیاسی می‌کنند

مشکل افتتاح حساب بانکی برای دانشجویان ایرانی در چیست؟


اقدام برخی از موسسات مالی آلمان در عدم گشایش و یا مسدود کردن حساب بانکی دانشجویان ایرانی مقیم آلمان، این دسته از علاقمندان به تحصیل در دانشگاه‌های آلمان را با مشکلات عدیده‌ای روبرو کرده است.
متقاضیان خارجی تحصیل در دانشگاه‌های آلمان می‌بایست به هنگام تمدید ویزای دانشجویی با ارائه مدارک لازم نشان دهند که از عهده تامین مخارج زندگی دانشجویی برمی آیند.
یکی از راه‌های اثبات این موضوع به اداره اتباع خارجی ارائه دفترچه حسابی است که وجه موجود در آن با حق برداشت محدود در یک ماه به اصطلاح "بلوکه" شده باشد.
حالا دانشجویان ایرانی که ظرف یکی دو سال اخیر برای تحصیل به آلمان آمده‌اند با مشکلی روبرو شده‌اند: دویچه بانک، کمرتس بانک و چند موسسه مالی دیگر در آلمان به تازگی اقدام به بستن حساب‌های بانکی دانشجویان ایرانی کرده‌اند و یا از گشودن حساب بانکی جدید برای دانشجویان ایرانی سر باز می‌زنند.
سردرگمی دانشجویان ایرانی
سهیل، دانشجوی ۲۳ ساله ایرانی است که در مقطع کار‌شناسی ارشد در دانشگاه مونیخ آلمان مشغول به تحصیل است. او سپتامبر سال ۲۰۱۱ میلادی وارد دانشگاه مونیخ شد و همانند بسیاری از متقاضیان خارجی تحصیل در دانشگاه‌های آلمان، وجه نقدی که برای زندگی به همراه داشت را پس از افتتاح حساب به بانک واریز کرد.
سهیل، کمرتس بانک را برای افتتاح حساب انتخاب کرد. یک سال پس از افتتاح حساب نزد این بانک این دانشجوی ایرانی در ماه اکتبر سال گذشته نامه‌ای از بانک دریافت می‌کند که در آن بدون هیچ توضیحی آمده بود: "حساب بانکی شما تا پایان سال جاری مسدود خواهد شد".
بسیاری از دیگر همکلاسی‌های ایرانی سهیل هم ظرف ماه‌های گذشته نامه‌های مشابهی را از طرف بانک‌های آلمانی دریافت کرده‌اند.
لوتس بوکلیچ از انجمن یاری پناهندگی ایران در برلین می‌گوید، از ماه نوامبر سال ۲۰۱۲ میلادی شکایات متعددی از مسدودکردن حساب و یا عدم گشایش حساب بانکی توسط بانک‌های آلمانی از سوی ایرانیان گزارش شده است.
وی می‌گوید، این محدودیت برای صد‌ها ایرانی ایجاد شده است. این مسئول انجمن یاری پناهندگی ایران در برلین می‌گوید، موجودی برخی از حساب‌های بانکی مسدود شده چندین هزار یورو است. و این در حالی است که بانک‌های آلمان به صاحبان ایرانی حساب‌ها نوشته‌اند: "موجودی حساب را می‌توانید به صورت نقد دریافت کنید و یا به شماره حساب بانکی نزد موسسه مالی دیگری حواله کنید".
علت ایجاد محدودیت برای گشایش حساب بانکی
موسسه‌های مالی در آلمان توضیحی برای این اقدام ارائه نمی‌کنند. برخی از بانک‌های آلمانی اما به تحریم‌های بین‌المللی علیه برنامه اتمی ایران اشاره می‌کنند که به موجب آن داد و ستد با این کشور دچار محدودیت‌هایی شده است.
منتقدان این نظر اما می‌گوید، تحریم‌های بین‌المللی علیه برنامه هسته‌ای ایران از سال ۲۰۰۷ آغاز شده است و شامل شرکت‌ها و افراد کاملا مشخصی می‌شود.
قاعدتا باید کسی که نام‌اش در لیست تحریم‌ها دیده نمی شود، بتواند از امکاناتی همچون گشایش حساب بانکی در خارج از ایران برخوردار باشد.
لوتس بوکلیچ از انجمن یاری پناهندگی ایران در برلین در این مورد حدس و گمان‌هایی دارد: «بانک‌های آلمانی این محدودیت‌ها را از آنجا برای ایرانیان فراهم کرده‌اند که از سوی شرکای آمریکایی‌شان تحت فشار قرار گرفته‌اند. آن‌ها احتمالا افتتاح حساب را نیز بخشی از معامله و همکاری با ایران می‌دانند.»
دولت آلمان در این زمینه رایزنی‌هایی را مدتی است که آغاز کرده است. امیلی هابر، از مسئولان وزارت خارجه آلمان در نامه‌ای به موسسات بانکی در آلمان متذکر شده است که مسدود کردن حساب بانکی ایرانیان هیچ مبنا و اساس حقوقی ندارد و از این رو می‌بایست روند گشایش حساب و ادامه ارائه خدمات بانکی به ایرانیان از سر گرفته شود.

محرومیت از تابعیت دوگانه، مشکلی برای مهاجران در آلمان


شمار مهاجرانی که مجبورند برای گرفتن تابعیت آلمانی، از ملیت اولیه خود چشم‌پوشی کنند، کم نیست. تلاش برای تغییر قوانین تابعیت و پذیرش تابعیت دوگانه هنوز به نتیجه نرسیده است.
کودکان مهاجر بسیاری در آلمان زندگی می‌کنند که در این کشور بزرگ ‌شده‌اند، درس خوانده‌‌اند و خود را نیمه‌آلمانی می‌دانند. فرزندان خانواده‌های ترک، در این میان اکثریت را دارند. به آن‌ها و بسیاری از ملیت‌های دیگر این امکان داده نمی‌‌شود که تابعیت دوگانه داشته باشند و باید میان سرزمین مادری و کشوری که در آن بزرگ شده‌اند، یکی را انتخاب کنند.
"کودکان انتخابی"
نام اداری این گروه را ادارات آلمانی "کودکان انتخابی" گذاشته‌‌اند. برای این افراد تابعیت دایمی دو کشور ممکن نیست. طبق قانون، داشتن تابعیت دوگانه ممنوع است. ولی در قوانین آلمان استثنا‌های زیادی وجود دارد. از جمله پذیرش این موضوع برای کسانی که از کشورهای اتحادیه اروپا مهاجرت کرده‌اند و هم‌چنین ایرانی‌ها و سوری‌ها.
در مورد دو گروه آخر این‌گونه استدلال می‌شود که کشورهای زادگاه آن‌ها، اجازه پس دادن تابعیت را به آن‌ها نمی‌دهد، بنابراین چاره‌ای جز پذیرفتن تابعیت دوگانه این  دسته از مهاجران نیست. با این حال خیلی از سیاستمداران این را بی‌عدالتی نسبت به دیگران می‌دانند.
مارتین یونگنیکل، سرپرست شورای منطقه‌ای شهر دارمشتات آلمان امیدوار است که این قانون تغییر کند و برای همه مهاجرانی که مایلند تابعیت دوگانه داشته باشند، این امکان به وجود آید. به خصوص که به گفته‌ی او بر عده این افراد مدام افزوده می‌شود. در حال حاضر حدود ۳۰۰۰ نفر در سال با این مشکل مواجه هستند. انتظار می‌رود که در پنج‌سال آینده شمار آن‌ها به ۴۰ هزار نفر برسد.
کنعان کولت، رئیس جامعه ترک‌‌ها در ‌آلمان، معتقد است که این قانون مشکلی در راه همگرایی فرهنگی میان مهاجران و کشور میزبان ایجاد می‌کند. به عقیده او تابعیت دوگانه یعنی به رسمیت شناختن فرهنگ‌ مهاجران. او خواستار تغییر قوانین تابعیت در آلمان است.
مخالفان تابعیت دوگانه
احزاب ‌"سبزها" و "سوسیال دموکرات ‌آلمان" با قوانین فعلی مخالفند و برای تغییر آن تلاش می‌کنند. با این همه شانس تغییر آن دستکم تاکنون زیاد نبوده است. دولت محافظه‌کار − لیبرال آلمان، در برابر این درخواست واکنشی یکدست نشان نمی‌دهد. لیبرال‌ها موافق تغییر قوانین و احزاب سوسیال مسیحی و دموکرات مسیحی درباره درستی پذیرش تابعیت دوگانه برای همه "کودکان انتخابی" تردید دارند.
ماریا بوهمر، کمیسر دولت آلمان در امور مهاجران از  حزب دموکرات مسیحی، می‌گوید که ۹۸ درصد کسانی که مجبور به انتخاب یک تابعیت می‌شوند، آلمان را انتخاب می‌کنند و این خود نشانه‌ی یک‌پارچگی است.
کریستینه هادرتهاور، وزیر امور اجتماعی در ایالت بایرن نیز بر این باور است که اجبار برای انتخاب یک کشور در حقیقت "جهت‌دهی درونی" است که به همگرایی فرهنگی مهاجران با کشور میزبان یاری می‌رساند.
اما دبورا مهلر، روانکاو، که سال‌هاست در دانشگاه کلن درباره‌ی مهاجران پژوهش می‌کند، نظری عکس این دارد. او می‌گوید: «تحقیقات نشان داده است مهاجرانی که امکان حفظ تابعیت دوگانه خود را داشته‌اند، احساس نزدیکی زیادی به هردو فرهنگ می‌کنند، هم فرهنگ سرزمین مادری و هم کشور میزبان.» به عقیده او داشتن تابعیت دوگانه هیچ مانعی برای محکم شدن پیوند با کشور میزبان نیست.

دلایل محبوبیت دانشگاه‌های آلمان در میان پژوهشگران خارجی


مرکز آمار موسسات آموزش عالی در آلمان می‌گوید، بیش از نیمی از دانشجویان رشته‌های فنی و مهندسی در آلمان، به ویژه در رشته‌های مهندسی مکانیک و مهندسی برق و الکترونیک، تحصیلات خود را نیمه‌تمام ‌‌رها می‌کنند.
بنا به اطلاعات منتشر شده از سوی دانشگاه‌های آلمان، در سال ۲۰۱۱ میلادی در حدود ۱۱۶ هزار نفر در رشته‌های زیر مجموعه فنی و مهندسی در دانشگاه‌های آلمان ثبت نام کرده‌اند.

این آمار افزایش قابل توجه تعداد متقاضیان تحصیل در رشته‌های فنی و مهندسی در دانشگاه‌های آلمان در مقایسه با سال قبل از آن را نشان می‌دهد. در سال ۲۰۱۰ حدود ۹۳ هزار نفر از علاقه مندان به رشته‌های یادشده به دانشگاه‌های آلمان راه یافته‌ بودند.

کار‌شناسان آموزشی این آمار را دلگرم کننده توصیف می‌کنند، اما در این میان آمار دیگری هم منتشر شده است که برای علاقه مندان به تحصیل در رشته‌های فنی و مهندسی در دانشگاه‌های آلمان چندان رضایت‌بخش نیست: از هر دو متقاضی تحصیل در رشته‌های فنی و مهندسی در دانشگاه‌های آلمان، یک نفر پس از گذراندن چند ترم تحصیلی دانشگاه را نیمه کاره ‌‌رها می‌کند.

بیشترین آمار ترک تحصیل در رشته‌های مکانیک و برق

مرکز آمار موسسات آموزش عالی در آلمان می‌گوید، تعداد افرادی که تحصیلاتشان را در رشته‌های فنی و مهندسی در آلمان نیمه تمام‌‌رها می‌کنند، به ۴۸ درصد رسیده است.

این مرکز در آماری که منتشر کرده است به تفکیک رشته‌های فنی و مهندسی پرداخته و از جمله در گزارش خود آورده است که میزان ترک تحصیل در رشته‌های مهندسی مکانیک و مهندسی برق و الکترونیک در دانشگاه‌های آلمان حتی به ۵۳ درصد رسیده است.

مرکز آمار موسسات آموزش عالی در آلمان متذکر می‌شود که منظور از نیمه‌کاره رهاکردن رشته‌های مهندسی نه ثبت نام در رشته دیگر، بلکه ترک دائم تحصیل و دانشگاه است.

این آمار در حالی منتشر می‌شود که کارفرمایان در آلمان بار‌ها نسبت به کمبود نیروهای فنی و مهندسان در گرایش‌های مختلف در بازار کار این کشور هشدار داده‌اند.

دلایل ترک تحصیل در رشته‌های فنی

مرکز آمار موسسات آموزش عالی در آلمان از جمله دلایل ترک تحصیل در رشته‌های فنی و مهندسی را در نبود انگیزه کافی در متقاضیان و در مواردی عدم تطبیق گرایش مدرک دیپلم با رشته تحصیلی در دانشگاه عنوان می‌کند.

افرادی که با تحصیلات متوسطه غیر مرتبط تصمیم به تحصیل در رشته‌های فنی و مهندسی می‌گیرند، ممکن از پس از گذراندن چند ترم از تصمیم‌شان پشیمان شوند.

برای رفع این مشکل برخی از دانشگاه‌های آلمان دست به اقدام تازه‌ای زده‌اند: دانشگاه‌های هامبورگ و نورنبرگ این امکان را فراهم کرده‌اند که متقاضیان تحصیل در رشته‌های فنی و مهندسی در این دانشگاه‌ها با شرکت در آزمونی تصویر واقع بینانه‌تری از واحدهای درسی به دست آورند.

شرکت در این آزمون در برخی از دانشگاه‌ها و رشته‌ها حتی اجباری است. دسته‌ای دیگر از دانشگاه‌ها از جمله دانشگاه دارمشتات با برگزاری جلسه معارفه پیش از شروع به تحصیل، امکان آشنایی متقاضیان تحصیل در رشته‌های فنی و مهندسی را با مسئولان رشته فراهم می‌کند.

از این طریق اطلاعات لازم در اختیار فرد متقاضی قرار می‌گیرد تا با آگاهی بیشتری اقدام به تعیین رشته کند.

ساده‌تر شدن تحصیل در اروپا برای دانشجویان غیراروپایی


برپایه‌ی طرح جدید کمیسیون داخلی اتحادیه اروپا، قرار است مهلت صدور روادید برای متقاضیان غیراروپایی تحصیل در دانشگاه‌های کشورهای عضو این اتحادیه یکسان ‌شود. این تسهیلات برای جذب استعدادهای کشورهای غیراروپایی صورت می‌گیرد.
هر سال بیش از ۲۰۰ هزار دانشجو و پژوهشگر از کشورهای غیراروپایی به اروپا سفر می‌کنند تا برای مدت معینی در رشته‌های گوناگون به تحصیل یا کارآموزی بپردازند. شرایط ورود به کشورهای عضو اتحادیه‌ی اروپا و صدور روادید برای این متقاضیان بسیار متفاوت و در برخی موارد، حتی تبعیض‌آمیز است.
به عنوان مثال، مدت دریافت روادید از کشور بلژیک برای متقاضیان تحصیل در رشته‌ی علوم ارتباطات از کشور آفریقایی بنین، سه ماه و از کشور فرانسه، تنها دو هفته است. بر اساس طرح جدید، مسئول کمیسیون امور داخلی اتحادیه‌ی اروپا، سیسیلیا مالمستروم، قرار است شرایط اخذ روادید از کشورهای اروپایی برای دانشجویان غیراروپایی به سود گروه اخیر تغییر کند.
بر پایه‌ی این طرح، همه‌ی کشورهای عضو اتحادیه‌ی اروپا موظفند در آینده ظرف ۶۰ روز به درخواست‌های روادید متقاضیان رسیدگی کنند. قرار است که شرایط انتقال دانشجو بین دانشگاه‌های کشورهای اتحادیه‌ی اروپا و نیز شرایط اجازه‌ی کار برای آنان نیز ساده‌تر شود.
اولریش گروتوس معتقد است که شرایط جذب مغزها به اروپا باید "در تمامی زمینه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها" ساده‌تر شود
این طرح در جهت رقابت با کشورهای ایالات متحده‌ آمریکا و استرالیا برای"جذب مغزهای" کشورهای غیراروپایی پیاده می‌شود. بر اساس طرح مسئول کمیسیون امور داخلی اتحادیه‌ی اروپا‌، دانشجویان امکان می‌یابند که ۲۰ ساعت در هفته کار کنند.
تسهیل شرایط در تمامی زمینه‌ها 
به نظر اولریش گروتوس که با "مرکز تبادلات دانشگاهی آلمان"(DAAD) همکاری می‌کند، شرایط جذب مغزها به اروپا باید "در تمامی زمینه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها" ساده‌تر شود. یکی از این موارد، فراهم ساختن امکانات بیشتر برای دانشجویانی است که مایلند تحصیلات عالی خود را در آلمان به زبان انگلیسی به‌ پایان برند.
برای این کارشناس امور آموزشی، هم‌چنین ارزیابی مدارک دانشجویان داوطلب برای ادامه‌ی تحصیل در دانشگاه، باید فردی صورت گیرد و ملیت متقاضی، تعیین‌‌کننده نباشد. در حال حاضر، ارزیابی مدارک متقاضیان، بر حسب کشور صادرکننده‌ی آن مدارک صورت می‌گیرد.
اولریش گروتوس در این رابطه می‌گوید: «یک آمریکایی با این‌ که می‌تواند در کشور خود با مدرک دیپلم در بهترین دانشگاه جهان تحصیل کند، با این‌حال همین مدرک در آلمان برای ورود به دانشگاه کافی نیست.» به عبارت دیگر دانشجوی متقاضی باید، یک یا چند دوره‌ی ویژه برای احراز شرایط ارائه‌ی تقاضای تحصیل در دانشگاه‌های آلمان را بگذراند.
"گامی مهم"
ساندرا هازلوف، که در بنیاد "الکساندر فون هومبولت" فعالیت می‌کند، تصمیمات جدید کمیسیون امور داخلی اتحادیه‌ی اروپا را در زمینه‌ی تسهیل شرایط اخذ روادید برای دانشجویان غیراروپایی "گامی مهم" ارزیابی می‌کند و معتقد است که این امر در جذب دانشجویان بااستعداد این کشورها، موثر واقع خواهد شد.
ساندرا هازلوف تصمیمات جدید کمیسیون امور داخلی اتحادیه‌ی اروپا را گامی مهم ارزیابی می‌کند ساندرا هازلوف تصمیمات جدید کمیسیون امور داخلی اتحادیه‌ی اروپا را "گامی مهم" ارزیابی می‌کند
او در این رابطه می‌گوید: «امیدوارم این تسهیلات که شامل مدت زمان صدور روادید و هم‌چنین انتقال دانشجویان دوره‌ی دکترا می‌شود، هر چه زودتر به مرحله‌ی اجرا درآید.»
به‌نظر هازلوف امکان کار ۲۰ ساعته در هفته برای این دانشجویان "بسیار زیاد است". در حال حاضر دانشجویان خارجی ۱۲۰ روز یا ۲۵۰ نیم‌روز در سال اجازه‌ی کار دارند. این مدت شامل دوره‌ی کارآموزی متقاضیان هم می‌شود، حتی اگر بابت آن دستمزدی دریافت نکنند. در این زمینه قانون واحدی در کشورهای عضو اتحادیه‌ی اروپا وجود ندارد. 
پارلمان اروپا و سایر نهادهای مسئول در بروکسل، قرار است در هفته‌های آینده طرح جدید سیسیلیا مالمستروم را مورد بررسی قرار ‌دهند. کمیسیون امور داخلی اتحادیه‌ی اروپا امیدوار است که این طرح از سال ۲۰۱۶ به مرحله‌ی اجرا در آید

دلایل محبوبیت دانشگاه‌های آلمان در میان پژوهشگران خارجی


ت داندلایل محبوباداره مهاجران و پناهندگان آلمان در گزارشی که به تازگی منتشر کرده، یادآور شده است، آلمان طی پنج سال گذشته با وجود بحران مالی جهانی تعداد قابل توجهی از پژوهشگران خارجی را جذب موسسات آموزش عالی خود کرده است.

آمار‌ها نشان می‌دهند در حال حاضر از هر ده پژوهشگر مشغول به کار در آلمان یک نفر با گذرنامه خارجی در این کشور زندگی می‌کند. علاوه بر این سالانه بر تعداد متقاضیان تحصیل و تحقیق در مراکز آموزش عالی در آلمان نیز افزوده می‌شود.

برخی صاحب نظران تسهیلات ویژه‌ای را که دانشگاه‌های آلمان برای پژوهشگران جوان خارجی در نظر می‌گیرند، با رشد آمار ذکر شده در ارتباط می‌بینند.

سانجای ماتور، استاد دانشگاه کلن آلمان در رشته انرژی‌های تجدیدپذیر در سال ۱۹۹۴ میلادی به عنوان دانشجوی بورسیه از سوی بنیاد هومبلد به آلمان آمد. او که قصد داشت پس از اتمام تحصیلاتش به هند بازگردد، در آلمان ماندگار شد و تا دریافت کرسی تدریس در رشته تحصیلی‌اش پیش رفت.

مارتور در ارتباط با دلایل ماندش در آلمان می‌گوید: «من به شیوه علمی رایج در آلمان عادت کرده‌ام. ارتباطات گسترده‌ای در این کشور دارم. فکر می‌کنم با زندگی در آلمان می‌توانم برای کشورم هند هم مفید‌تر باشم و بیشتر خدمت کنم.»

این استاد دانشگاه کلن از مزایای تحقیق در دانشگاه آلمان می‌گوید: «من به کشورهای مختلفی سفر کرده‌ام، اما باید تاکید کنم که زمینه‌ها و امکاناتی که در امر پژوهش در دانشگاه‌های آلمان وجود دارد، تقریبا کم نظیر است.»

افزایش تعداد پژوهشگران خارجی با وجود بحران جهانی اقتصاد

بنا به اطلاعاتی که به تازگی از سوی اداره مهاجران و پناهندگان در آلمان منتشر شده است، در سال ۲۰۱۱ میلادی در حدود ۲۲ هزار و پانصد نفر در موسسات آموزش عالی در آلمان مشغول به کار بوده‌اند.

این گزارش می‌افزاید با وجود بحران جهانی اقتصاد در سال ۲۰۰۸ میلادی، در پنج سال گذشته سالانه بر تعداد متقاضیان خارجی تحصیل و پژوهش در دانشگاه‌های آلمان افزوده شده است.

بودجه کافی که در اختیار دانشگاه‌های آلمان علی رغم بحران مالی قرار گرفته است و موقعیت مناسب اقتصادی این کشور در مقایسه با سایر کشورهای اروپایی از جمله دلایل توجه پژوهشگران خارجی به مراکز علمی آلمان عنوان می‌شود.

زبان انگلیسی بر جذابیت دانشگاه‌های آلمان افزوده است

برخی از پژوهشگران خارجی مقیم آلمان کاربرد زبان انگلیسی در این کشور را نیز از جمله دلایل جذابیت دانشگاه‌های آلمان می‌دانند. به گفته این دسته از محققان، زبان انگلیسی در آلمان در مقایسه با کشورهایی نظیر فرانسه و اسپانیا از جایگاه علمی مناسب تری برخوردار است.

از سوی دیگر برخی پژوهشگران خارجی نیز کمبود بودجه در رشته تحصیلی در کشورشان را دلیل عزیمت به آلمان عنوان می‌کنند. یوده کگن، محقق بریتانیایی در دانشگاه بن آلمان دلیل انتخاب این کشور را برای تحصیل در همین امر می‌داند.

وی می‌گوید دولت بریتانیا در رشته تحصیلی او، زمین‌شناسی، دست به صرفه جویی زده است و موسسات علمی در این شاخه با محدودیت‌های مالی روبرو شده‌اند.

به گفته این پژوهشگر، آلمان در این رشته علمی بودجه مناسبی در اختیار دارد و از طرح‌های علمی محققان جوان در این زمینه حمایت می‌کند.

یوده کگن حضور خود در دانشگاه آلمان را با توجه به گرایش بیشتر این دانشگاه‌ها به ارائه واحدهای درسی به زبان انگلیسی مفید می‌داند و معتقد است در ازای استفاده از امکانات دانشگاه بن می‌تواند به علاقه مندان به یادگیری زبان انگلیسی نیز کمک کند.شگاه‌های آلمان در میان پژوهشگران خارجی

۱۳۹۲ فروردین ۲۱, چهارشنبه

Come 2 apply: آبی کارت آلمان و شرایط آن

Come 2 apply: آبی کارت آلمان و شرایط آن: آبی کارت آلمان و شرایط آن بر اساس بررسی ها و تشخیص اتحادیه اروپا در بررسی چشم انداز اقتصادی کشورهای عضو اتحادیه که شامل 27 کشور اروپایی م...

۱۳۹۲ فروردین ۲۰, سه‌شنبه

استرالیا انتخابی مناسب برای تحصیل


استرالیا یکی از بهترین کشورهای دنیا برای زندگی‌ و تحصیل می‌باشد.دانشگاههای استرالیا در ردهای خیلی‌ بالا در سطح بین المللی قرار دارند که بودجه تحقیقاتی‌ خود را از دولت استرالیا، وزارت دفاع، دانشجویان خارجی‌ و همچنین فروش نتایج تحقیقاتی‌ خود به دست میاورند. بنابرین می توان حدس زد که دانشگاههای استرالیا از امکانات بسیار بالایی برخوردارند.در عین حال که استرالیا یکی‌ از بهترین کشورها برای زندگی‌ است در مقایسه با کشور های همرده خود هزینه زندگی در این کشور بسار پایین می باشد.دانش پژوهان نه تنها از رشد تحصیلی در استرالیا بهره خواهند برد بلکه با توجه به چند ملیتی بودن شهرهای آن از لحاظ رشد شخصیتی و شناخت اجتماعی نیز بهره مند خواهند بود.

هزینه های تحصیلی دراسترالیا در مقایسه با کشورهایی که درایران شهرت دارند بسیار بالاتر می باشد. از جمله این کشورها می توان در خطه اروپا به فرانسه، هلند، سوئد و آلمان و در جنوب شرقی آسیا به مالزی و فیلیپین و همچنین آمریکا اشاره نمود.
برای مثال فرانسه در بعضی از دانشگاه ها خدمات تحصیل رایگان برای دانشجویان خارجی دارند.

اما دراسترالیا، امکان کار کردن به صورت قانونی هنگام تحصیل با دست مزد بالا، بهره جویی از بیمه درمانی بسیارارزان، امکان خرید خانه و خودرو، امکان درخواست اقامت دایم و شهروندی استرالیا پس از اتمام تحصیل وجود دارد. و همچنین فرهنگ بسیار بالای استرالیایی ها در برخورد با اتباع بیگانه و امکانات رفاهی و اجتماعی بی نظیر در دنیا آن را هنوز به عنوان انتخاب اول اکثر دانشجویان خارجی قرار داده است.همچنین استرالیا کشوری است که منسجم ترین زیرساخت برای مهاجران را در تمام دنیا دارا می باشد.

از جمله امکاناتی هر چند جزیی که می توان به آن اشاره نمود وجود مترجمان زبان های مختلف در اکثر اداره جات دولتی و برخی شرکت های خصوصی می باشد. برای مثال چنانچه یک پارسی زبان در بدو ورود با مشکل ارتباطات به زبان انگیلسی مواجه شود به راحتی می تواند درخواست مترجم پارسی بنماید.در دهه های گذشته نیز استرالیا بر علیه مشکل تبعیض نژادی اقدامات بسیار جدی در دستور اجرایی خود قرار داده است چنانکه هر گونه توهین که به نوعی به ملیت شخص مخاطب اشاره کند دارای مجازاتهای سنگین می باشد و پلیس و حتی افراد استرالیایی نسبت به این موضوع حساسیت خاصی از خود نشان می دهند.

مبلغ ضمانت نامه مالی برای ویزای تحصیلی استرالیا


براساس قوانین مصوبه سال ۱۹۵۸ در قوانین مهاجرت استرالیا، متقاضیانی که قصد تحصیل دراسترالیا را دارند نیاز به ارائه ضمانت نامه مالی دارند که نشان دهنده توانایی مالی آنان برای پرداخت هزینه‌های زندگی و شهریه تحصیلی آنان در طول مدت تحصیل باشد.
دانشجویی که توانایی مالی برای پرداخت شهریه و هزینه زندگی خود در طول مدت تحصیل را دارد، تجربه‌ای شیرین برای تحصیل در استرالیا خواهد داشت.
کما اینکه دانشجویان خارجی قادر به کار کردن در استرالیا هستند و بخشی از هزینه‌هایشان را می توانند از قبال کار کردن در حین تحصیل به دست آورند، اما این محدودیت‌ها باعث می شود که دانشجو بیش از حد تعیین شده کار نکند که باعث لطمه زدن و افت درسی او شود.

طرح جدیدی اداره مهاجرت استرالیا که دولت نیز آن را پذیرفت به این صورت است که هزینه زندگی معادل ۱۲،۰۰۰ دلار در سال ، به ۱۸،۰۰۰ دلار در سال افزایش یافته است.

بر اساس این طرح، تمامی متقاضیانی که قصد تحصیل در استرالیا را دارند باید برای خود و همراهان خود بر طبق جدول زیر ضمانت نامه مالی ارائه دهند:
مبلغ به دلار برای ۱ سال
متقاضی
۱۸،۰۰۰
دانشجو
۶،۳۰۰
همسر
۳،۶۰۰
فرزند اول
۲،۷۰۰
دیگر فرزندان

همچنین، متقاضی باید متعهد شود که مبالغ اشاره شده در صورت لزوم زمانی که او در حال تحصیل می باشد، به سرعت قابل دسترس هستند.

س - چرا دولت استرالیا این تغییرات را داده است؟
ج - هزینه زندگی معادل ۱۲،۰۰۰ دلار استرالیا با توجه به نرخ تورم و هزینه فعلی زندگی در استرالیا، مبلغی غیر واقعی برای یک نفر می باشد که اولین بار در سال ۲۰۰۱ معرفی شده است. اگرچه این مبلغ فقط به عنوان یک معیار مد نظر بوده، هیچ گاه به عنوان مبنا برای هزینه زندگی واقعی یک نفر قرار نداشته است چندین بار توسط مراجع مختلف مورد انتقاد و بازبینی قرار گرفته است.

اداره مهاجرت استرالیا با توجه به معیارهای واقعی هزینه‌های زندگی در استرالیا مبلغ ۱۸،۰۰۰ دلار در سال را به دولت پیشنهاد کرد و دولت نیز تصویب کرد. این مبلغ برای یک نفر دانشجو با شرایط فعلی اقتصادی استرالیا قابل توجیه تر می باشد.

در عین حال اداره مهاجرت استرالیا همواره با قرار دادن منابع متعدد از دانشجویان خارجی خواسته تا قبل از انتخاب استرالیا به عنوان مقصد تحصیلی، خود تحقیقات کافی در ارتباط با هزینه‌های زندگی استرالیا به عمل بیاورند.

س - چه معیارهایی مورد قبول اداره مهاجرت استرالیا برای واقعی بودن ضمانت نامه مالی است؟
ج - بر اساس تغییرات جدید، افسرهای ارزیاب اداره مهاجرت استرالیا قدرت این را خواهند داشت که تشخیص دهند آیا دانشجو، بر اساس مدارک ارائه داده واقعا توانایی مالی برای ادامه تحصیل در استرالیا را دارد یا خیر.

موضوعاتی که افسر ارزیاب به آن خواهد پرداخت به شرح زیر می باشد:

۱- توانایی مالی متقاضی در گذشته
۲- تاریخچه مهاجرتی و کشورهایی که متقاضی از آن بازدید کرده
۳- تاریخچه شغلی متقاضی یا فردی که او را ضمانت مالی می کند
۴- منبع ضمانت نامه مالی (مثلا پول نقد، اوراق بهادار یا وام بانکی)

چنانچه افسر ارزیاب احساس کند که ممکن است متقاضی توانایی مالی بر خلاف ادعای او، نداشته باشد، از متقاضی مدارکی مبتنی بر ضمانت نامه مالی قوی تر درخواست خواهد شد.

برای مثال متقاضیانی که ضمانت نامه مالی آنان در قالب وام بانکی ارائه شده است نیاز دارند که نشان دهند که این وام به حساب آنان منتقل شده است و متقاضی هنگام باز پرداخت وام در حین تحصیل دچار مشکلات مالی نخواهد شد، مگر اینکه زمان باز پرداخت وام پس از فارغ التحصیلی او باشد.

وام تحصیلی برای دانشجویان خارجی در استرالیا


صنعت آموزش عالی به خارجیان در استرالیا در صورت مثبت بودن نتیجه تحقیقات یک گروه ویژه، با یک رشد پیشرفت بی سابقه روبرو خواهد بود. بر اساس این تحقیقات در حال انجام، وام تحصیلی همانند هکز (HECS or Higher Education Contributions Scheme) یا “باز پرداخت شهریه پس از فارغ التحصیلی در هنگام کار”، که در حال حاضر فقط به شهروندان استرالیا تعلق می گیرد نیز به دانشجویان خارجی تعلق خواهد گرفت.
این پژوهش که ۳ ساله توسط انجمن پژوهشی استرالیا (Australian Research Council) که یک ارگان وابسته به دولت کشورهای همسود است، به مبلغ ۴۰٫۰۰۰ دلار تامین بودجه شده است.
هدف از این پژوهش تعیین اینکه آیا امکان ارائه تسهیلات بانکی جهت ادامه تحصیل به دانشجویان خارجی وجود دارد و چه ریسک هایی را در بر خواهد داشت، است. گارانتی بازپرداخت این تسهیلات که از مهمترین چالش های این طرح است، باید با موازین حقوقی و انسانی تک تک ایالت های استرالیا مطابقت داشته باشد.

راهبران این گروه ویژه را، دکتر بروس چپمن (Dr Bruce Chapman) که آرشیتکت سیستم HECS در استرالیا می باشد، و دکتر گلن ویترز (Dr Glenn Withers) مدیر عامل سازمان “دانشگاههای استرالیا” (Universities Australia) سازمانی که فعالیت آن در رابطه با شناساندن دانشگاههای استرالیا در سراسر جهان می باشد، به عهده دارند.

تجارت دیرینه و طلایی این دو فرد در صنعت آموزش تاثیرات بسیار به سزایی در آینده دانشگاههای استرالیا خواهد داشت. این طرح جدید با چالشهایی بسیار روبرو خواهد بود از جمله تطبیق آن با قوانین حاکم بر تجارت جهانی، تغییرات در ویزاهای تحصیلی، قوانین یارانه ها، محل تامین تسهیلات و گارانتی و نحوه بازپرداخت وام ها.

این پژوهش نیاز به تبیین راهکارهای حقوقی جهت تطبیق با قوانین ایالتی جهت اعطلای تسهیلات وام از بخش دولتی یا خصوصی، و ارائه پیشنهادهای کاربردی جهت سود آور بودن این طرح و همچنین بالا بردن ارزش دلار استرالیا خواهد داشت.

دکتر چپمن به روزنامه “استرالیایی” (The Australian) گفته است که رقم این وام هرقدر که باشد، مفید خواهد بود، زیرا بیش از ۱۸۰٫۰۰۰ نفر دانشجوی آموزش عالی خارجی در استرالیا باید حداقل ۲۰٫۰۰۰ دلار به عنوان پیش پرداخت شهریه، هر سابه به دانشگاههای استرالیایی پرداخت نمایند.

دکتر چپمن تاکید کرد، “اگر راهی برای پرداخت شهریه پس از فارغ التحصیلی برای دانشجویان خارجی بازشود، یکی از بزرگترین موانع پیش روی دانشجویان حذف خواهد شد”.
دکتر ویترز نیز هم نظر با دکتر چپمن اظهار داشت که پیاده سازی یک سیستم بازپرداخت مناسب می تواند درهای بسیاری بر صنعت آموزش عالی استرالیا که در سال های اخیر دچار تزلزل شده است، باز نماید و می تواند گوی رقابت را از دیگر کشورها در این صنعت برباید.
دکتر ویترز در ادامه گفت، “از آنجایی که من بنیانگذار سیتسم هکز هستم و تمامی پیچ و خم های آن را می دانم، معرفی یک سیستم مشابه برای دانشجویان خارجی می تواند کشورهای جدید رقیب که با سرعت در حال وارد شدن به این صنعت هستند را خلع نماید.”
متقاضیان ویزاهای دانشجویی استرالیا باید از مو شکافی های بسیار اداره مهاجرت استرالیا سربلند بیرون بیایند. این مو شکافی ها در گذشته توسط آقای نایت به عنوان مانعی برای بالابردن تعداد دانشجویان خارجی محسوب شده بود که در طرحی که ایشان در اواخر سال ۲۰۱۱ میلادی ارائه نمود، این سخت گیری ها تا حدی برداشته شدند.
از جمله قوانینی که برای سهل تر شدن صدور ویزای تحصیلی تغییر کرده است، کم شدن مبلغ ضمانت نامه مالی و انعطلاف پذیر شدن تست زبان انگلیسی برای برخی کشور ها است.

چنانچه این طرح با موفقیت به نتیجه برسد، خبرهای خوبی برای دانشجویان خارجی به همراه خواهد داشت و همچنین رونق بسیاری به بخش صنایع استرالیا خواهد بخشید.

شرایط بورسیه استرالیا برای دانشجویان خارجی در مقطع دکترا

دولت ایالت ویکتوریا در پی استقبال بی‌نظیر دانش پژوهان از طرح شهریه محلی برای دانشجویان دکترا در نیوزیلند، قانون اعطای تسهیلات بورسیه کامل به پژوهشگران و دانشجویان خارجی با عملکرد بالا در مقطع دکترا در دانشگاه های این ایالت در سال ۲۰۱۳ به تصویب رسانید.


برنامه تحقیقات بین الملل ایالت ویکتوریا که طرح مشترکی بین دولت محلی و دانشگاه‌های آن ایالت می باشد به دانشجویان برتر با عملکرد عالی در سراسر دنیا این فرصت را برای ورود ، تحصیل و تکمیل پژوهش دکترای خود در استرالیا می دهد. طی سخنان جان باتلر کمیساریای ویکتوریا در خاورمیانه و شمال آفریقا ، دولت محلی برای پیشگامی در امرآموزش، سالانه مبلغ ۲۰.۰۰۰ دلار استرالیا برای هر دانشجوی خارجی مقطع دکترا در نظر گرفته است که با حمایت دانشگاههای میزبان این مبلغ به ۹۰.۰۰۰ دلار برای ۳ سال افزایش می یابد.
این کمیته برای جذب بهترین و درخشان‌ترین دانشجویان برای تحصیل در ویکتوریا به وجود آمد و بسیار علاقه مند به جذب دانشجویانی از ایالات متحده عربی و منطقه خاورمیانه می باشد.
۴ سال بورس تحصیلی ایالت ویکتوریا در مقطع دکترا (با ارزش ۱۲۰۰۰۰۰ دلار) یکی از اجزای مهم و کلیدی برای جذب دانشجویان برتر خارجی برای تحصیل درایالت ویکتوریا می باشد.
آقای باتلر افزودند، با پیاده سازی این برنامه انتظار جذب دانشجویان برتر از اقصی نقاط دنیا را داریم. ایالت ویکتوریا با دارا بودن بهترین امکانات برای پژوهش از جمله موسسات پزشکی جهانی بسیار مشهور و بخش تکنولوژی، این ایالت را به یکی از ایده آل‌ترین مکان‌ها برای پژوهش تبدیل کرده است.

ایالت ویکتوریا در حال رفتن به سوی داشتن یک جامعه چند فرهنگی است که دلیل اصلی آن داشتن دانشجویان خارجی می باشند. دولت ایالت ویکتوریا امیدوار است که پیشرو بودن این ایالت در داشتن برنامه‌های آموزشی متفاوت ادامه پیدا کند که عامل اصلی آن داشتن تنوع ملیتی در ایالت ویکتوریا می باشد که عامل مطرح شدن این ایالت در سطح جهانی می باشد

دانشگاه‌های ایالت ویکتوریا دانشجویان خارجی برتر خود را معرفی و تقاضانامه‌های آنان توسط هیئتی از کارشناسان مورد ارزیابی خواهد گرفت. دانشجویان برای اطلاعات بیشتر باید با دانشگاه‌های یا مشاوران تحصیلی مورد نظر خود مکاتبه نمایند.

تافل و دیگر مدارک زبان انگلیسی جهت صدور ویزای استرالیا


آیلتس دیگر تنها بازیگر میدان امتحان زبان انگلیسی در سیستم مهاجرتی استرالیا نخواهد بود.
اداره مهاجرت استرالیا از ۵ نوامبر ۲۰۱۱ مدرک زبان انگلیسی از دیگر سازمان های معتبر را نیز میپذیرد.
درحال حاضر تنها مدرک زبان انگلیسی مورد تایید اداره مهاجرت استرالیا جهت صدور ویزای تحصیلی که نشانگر تسلط دانشجو بر آن زبان باشد، آیلتس است که مشترکا متعلق به سازمان های British Council و IDP استرالیا می باشد.
از ۵ نوامبر ۲۰۱۱ اداره مهاجرت استرالیا گواهی آزمون های معتبر دیگر از جمله تافل (TOEFL)، آزمون زبان انگلیسی انتشارات پیرسون (Pearson's PTE Academic Test) و آزمون پیشرفته زبان انگلیسی کمبریج (Cambridge English Advanced Test) را نیز جهت صدور ویزای تحصیلی استرالیا می پذیرد.
از دیدگاه بسیاری منتقدان، سازمان های British Council و IDP استرالیا با استفاده از روابطشان در سیستم دولتی استرالیا و لابی کردن، سعی بر انحصاری کردن این آزمون نموده بودند. اما با فشار چندین ساله بخش آموزش عالی استرالیا اداره مهاجرت سرانجام در سال ۲۰۰۸ اولین مطالعات برای بازنمودن درب بر دیگر آزمون ها را آغاز نمود. در ماه می سال ۲۰۱۱ وزیر وقت مهاجرت استرالیا، سناتور کریس ایوانز، پس از اعلام تغییرات بنیادی در سیستم مهاجرت استرالیا ابراز نمود که مطالعات و مذاکرات با دیگر سازمان ها در همین رابطه به پایان رسیده و به زودی دیگر آزمون های معتبر نیز به لیست مدارک زبان انگلیسی مورد تایید اضافه خواهد شد.
در همین رابطه اداره مهاجرت استرالیا اعلام نمود که این مطالعات برای معرفی این امتحانات به سیستم مهاجرت از طریق تخصص و دیگر ویزاها نیز ادامه پیدا خواهد کرد.
در حال حاضر به دلیل تقاضای بسیار بالای افراد جهت شرکت در امتحانات آیلتس و نبود انتخاب دیگر، بسیاری از کاندیداها باید زمان های مدیدی جهت ثبت نام در این امتحانات می نمودند.
بسیاری از منتقدین نیز معتقد بودند که امتحان آیلتس مبنای صحیح نداشته و آن را غیر معتبر می دانند و به دلیل انحصاری بودن و عدم نظارت سازمان های خارجی بر این امتحان، سازمان آیلتس معمولا نمرات پایین تری به کاندیداها ارائه می نمایند تا آنها را مجبور به شرکت مجدد در امتحان نماید.
با معرفی آزمون های دیگر، کاندیداها در صورت عدم کسب نمره مورد نظر در امتحان آیلتس می توانند شانس خود را برای آزمون های دیگر امتحان نمایند تا سطح واقعی زبان آنان مشخص شود.

چگونه برای استرالیا رزومه بنویسم


چگونه برای استرالیا رزومه بنویسم


درخواست کار
افراد مختلف برای پیدا کردن کار معمولا از طرق مختلفی با صاحب کار خود وارد گفتگو می شوند. اما وجه مشترکی که همه ما هنگام پیدا کردن کار داریم از طریق ارسال رزومه می باشد.در استرالیا نوشتن رزومه روش خواص خود را دارا می باشد که متناسب با فرهنگ اداری بسیار بالای آن کشور است.بنابراین هنگام ارسال رزومه خود به استرالیا سعی بر آن داشته باشید که رزومه شما به روز باشد و از استانداردهای بسیار بالای رزومه نویسی در آن استفاده شده باشد.بر این اساس دانشجو آنلاین تصمیم گرفت این پست را برای مخاطبان خود به نمایش بگذارد. لطفا دقت داشته باشید که برای پیدا کردن کار رعایت نکات زیر بسیار مهم می باشد

درخواست کار در استرالیا باید در دو بخش که یکی سر فصل فعالیت های شما در طول زندگی حرفه ای-آکادمی و دیگری رزومه کامل شما که در مورد فرمت آن توضیح خواهم داد.
رزومه خودرا بدین شکل تنظیم کنید: ١- کلیه مهارت های آکادمی و تجربی که مربوط به شغلی است که درخواست می کنید.شدیدا از اشاره کردن به مهارتها و تجاربی که با شغل درخواستی شما مطابقت ندارد خودداری کنید. ٢- آگهی شغلی را به دقت بخوانید و سعی کنید از منابع مختلف تا آنجا که می توانید در مورد کمپانی استخدام کننده اطلاعات کسب کنید. ٣- با اطلاعات به دست آمده کمی تجزیه و تحلیل کنید تا بفهمید که استخدام کننده شما دنبال افرادی با چه شخصیت هایی است. خیلی اوقات برای شماراحت تر است که برای کاری که از لحاظ شخصیتی، فرهنگی یا مذهبی با شخصیت شما مغایرت دارد درخواست ندهید چون ممکن است شانس خوب دیگری را از دست بدهید.
چنانچه در آگهی استخدام از نحوه ارسال رزومه اشاره ای نشده قبل از ارسال آن با شرکت استخدامی تماس بگیرید و از آنها بخواهید که روش ترجیحی ارسال رزومه آنان چیست.
سرفصل شما نباید بیش از یک صفحه A4 باشد و دارای عناصر زیر باشد:

برای کدام کار دارید درخواست می دهید. یک شرکت ممکن است در یک ماه برای استخدام ٥٠ نفر آگهی استخدام بدهد و این وظیفه درخواست کننده است که شماره مرجع کار درخواستی را درج نماید و کاملا توضیح بدهید که آگهی کار را از کجا پیدا کرده اید.
توضیح بدهید که چرا به این کار و کارفرما علاقمند هستید
در یک یا دو پاراگراف تشریح کنید که چگونه مهارتها، تحصیلات و تجارب شما با این کار همسو هستند و همین باعث شده که شما خودرا به عنوان کاندیدای برتر برای این کار ببینید.
در آخر اشاره کنید که برای مصاحبه با شما بهترین راه و بهترین زمان کدام است. اگر در خارج از استرالیا هستید حتما به این نکته اشاره کنید که می توانید از طریق کنفرانس اینترنتی مصاحبه خود را انجام دهید. این خود نکته بسیاربااهمیتی است که نشان دهنده آشنایی شما با تکنولوژی های جدید می باشد.

چگونگی تحصیل در TAFE استرالیا


چنانچه نمی خواهید در دانشگاه تحصیل نمایید و مایل به تحصیل در دوره های فنی در TAFE هستید و قصد دارید با تحصیل در این رشته ها در استرالیا کار نمایید و ویزای دائم دریافت کنید شرایط لازم برای این رشته عبارتست از:

- داشتن مدرک دیپلم یا فوق دیپلم

- داشتن مدرک زبان IELTS میانگین 5

- داشتن توانایی مالی برای پرداخت شهریه و هزینه های زندگی

دوره های TAFE یکساله و یا دو ساله می باشد. بعد از گرفتن مدرک می توانید شروع بکار نمایید

مدارک لازم جهت روادید تحصیلی استرالیا


احراز موارد زیر پیش از رسیدگی به درخواست روادید دانشجویی مورد نیاز می باشد
سلامتی و صلاحیت شخصی
تناسب سن و وضعیت تحصیلی و شغلی متقاضی با رشته تحصیلی مورد نظر
مهارت در زبان انگلیسی
وضعیت مالی قابل قبول
درخواست روادید باید شخصاٌ ارائه شود. سفارت در صورت ناقص بودن مدارک از قبول درخواست روادید امتناع خواهد کرد. بررسی درخواست روادید بطورمعمول 45 روز تا 2 ماه به طول می انجامد
نامه پذیرش اولیه از دانشگاه
فرم 157A
فرم ضمیمه
فرم 1221
فرم ضمیمه کارشناسی ارشد
فرم 80
ارایه نتیجه آیلتس
اصل مدارک ضمانت مالی
اصل مدارک تحصیلی
برگه تاییدیه وزارتحانه برای دانشجویان دارای بورسیه
سند ازدواج
اصل شناسنامه متقاضی (و وابستگان
گذرنامه با مجوز سفر معتبر برای هر متقاضی
دو نسحه تایید شده از صفحات اصلی گذرنامه
چهار قطعه عکس برای هر متقاضی
رسید پرداخت هزینه تشکیل پرونده به حساب سفارت
لطفآ توجه داشته باشید
الف - در صورت نیاز به مدارک بیشتر پس از تشکیل پرونده سفارت با متقاضی تماس خواهد گرفت
ب - اصل مدارک یا نسخه های تایید شده می بایست همراه با ترجمه رسمی آنها به زبان انگلیسی بصورت همزمان ارایه گردد
چند نکته:
آیا قبل از تشکیل پرونده پرداخت شهریه به دانشگاه ضروری است؟
خیر. متقاضیان پیش از تشکیل پرونده درخواست روادید نمی بایست هیچگونه وجهی بابت پرداخت شهریه به دانشگاه بپردازند.

منظور از مدارک مالی مورد نیاز چیست؟
متقاضی ملزم به ارایه مدارکی است نشان می دهد وی پول کافی جهت پرداخت مخارج سفر، تحصیل و زندگی در طول مدت تحصیل در استرالیا را دارد. متقاضی همچنین ملزم به ارایه مدارکی است که ثابت می کند وی پول کافی برای پوشش هزینه های خود، همسر و فرزندان خود را در طول 2 سال اول تحصیل و یا کل دوره تحصیل در صورتی که این دوره کمتر از دو سال باشد در اختیار دارد.

ضمانت مالی می بایست از طریق منابع قابل قبول به شرح زیر تآمین گردد:
1- پول موجود در یک حساب بانکی بنام متقاضی (یا شخص دیگری که ضامن مالی متقاضی در طول تحصیل وی می باشد) به مدت حداقل 3 ماه پیش از تشکیل پرونده در خواست روادید.
2- وام از طرف یک موسسه مالی معتبر بنام متقاضی با ضامن یه وام از جانب دولت متبوعه متقاضی.
3- وام تحصیلی از جانب دانشگاه با موسسه مورد نظر برای تحصیل.
توجه:
الف- دارایی های غیر نقدی مانند ملک مورد قبول نمی باشد.
ب - تنها دانشجویان زیر مجموعه 574 (مقطع کارشناسی ارشد تحقیق یا دکتری) از قانون سه ماهه فوق مستثنی می باشند.
پس از تشکیل پرونده چه خواهد شد؟
پس از تشکیل پرونده و بررسی آن چنانچه پرونده واجد شرایط باشد، نامه ای به متقاضی ارسال خواهد شد. متقاضی می بایست آن را به دانشگاه مربوطه ارسال نماید. دانشگاه متعاقبآ از متقاضی درخواست شهریه خواهد نمود تا شهریه خود را پرداخت نماید. پس از پرداخت شهریه برگه تاییدیه ثبت نام متقاضی توسط دانشگاه مربوطه صادر خواهد شد.
همچنین از متقاضی درخواست می گردد تا مدارک پرداخت بیمه سلامت دانشجویی خارج از کشور را ارایه نماید و آزمایشات پزشکی خود را انجام دهد.
موفق باشید.
Come4apply@gmail.com